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我們的圖書(shū)館
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我們的圖書(shū)館
書(shū)是人類的精神食糧,而圖書(shū)館則是一間“餐廳”我不禁愛(ài)上了圖書(shū)館,喜歡留戀在她的書(shū)中。從書(shū)中開(kāi)辟自己的天地。 我愛(ài)閱讀書(shū)籍,圖書(shū)館是我放飛夢(mèng)想的地方,圖書(shū)館是讓我有遠(yuǎn)大夢(mèng)想的地方,是圖書(shū)館讓我喜歡上了閱讀。 圖書(shū)館典藏云集,走近書(shū)架,斑斕的封面是知識(shí)殿堂的大門(mén);走近圖書(shū),陣陣的墨香是知識(shí)殿堂的華燈;走進(jìn)文字,華美的文采是知識(shí)殿堂的鑰匙!
五彩繽紛的社團(tuán)活動(dòng)
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五彩繽紛的社團(tuán)活動(dòng)
校園中五彩繽紛的社團(tuán)活動(dòng)豐富了我們的業(yè)余生活,也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺(tái)。不但能開(kāi)闊眼界,增加人生閱歷,還能提高學(xué)生綜合素質(zhì)。適度的社團(tuán)活動(dòng)還是我們大學(xué)生業(yè)余生活的“調(diào)味劑”與“潤(rùn)滑劑”。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用,而且很多學(xué)生在加入社團(tuán)后,明顯的感覺(jué)到自己的溝通能力、組織能力、表達(dá)能力、處事能力等都有很大進(jìn)步,性格也變得更加開(kāi)朗樂(lè)觀了!
教師的價(jià)值
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教師的價(jià)值
教學(xué)的本質(zhì)是教師價(jià)值引導(dǎo)和學(xué)生自主構(gòu)建的辯證統(tǒng)一。教師角色的轉(zhuǎn)變主要在于創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的心理環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,主動(dòng)獲得新知識(shí),并在認(rèn)識(shí)發(fā)展中得到輕松、愉悅的成功的情感體驗(yàn),從而促進(jìn)學(xué)生的社會(huì)化成長(zhǎng)。傳統(tǒng)教育只關(guān)心學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí),忽視了學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)生的內(nèi)心體驗(yàn)、個(gè)性差異和創(chuàng)造性培養(yǎng)。教師因此要樹(shù)立現(xiàn)代教育觀念,把青少年心理健康教育納入學(xué)校教育的整體范疇,由傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的參與者、引導(dǎo)者和合作者,由傳統(tǒng)的支配者、控制者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、促進(jìn)者和指導(dǎo)者,由重智育培養(yǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)榈、智、體、美、勞并重的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。在……
交織社團(tuán)情
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交織社團(tuán)情
交織社團(tuán)情,幻化青春夢(mèng) 高中社團(tuán)形式多種多樣,比如;音樂(lè)、美術(shù)、象棋等多方面組成的社團(tuán)活動(dòng)小組。高中社團(tuán)是我們學(xué)校文化建設(shè)的重要載體是我們學(xué)校第二課堂的領(lǐng)導(dǎo)者,每周社團(tuán)課以其具有思想性、藝術(shù)性、知識(shí)性、趣味性多種多樣的社團(tuán)生活有所吸引,廣大學(xué)生積極參與其中,對(duì)學(xué)校社團(tuán)進(jìn)行管理和具體的指導(dǎo),學(xué)生會(huì)積極配合和支持學(xué)校的社團(tuán)工作,豐富校園文化生活。……
校園健身
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校園健身
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校園文明墻壁畫(huà)
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校園文明墻壁畫(huà)
校長(zhǎng)組織我們開(kāi)展了一次校園墻壁畫(huà),我們都積極參加了這次活動(dòng),從而我們表現(xiàn)出了校風(fēng),學(xué)風(fēng),教風(fēng)的形式,表現(xiàn)出這次活動(dòng)的文化素養(yǎng)和文化因素,體現(xiàn)了我們精神文化的重要。……
師生情
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師生情
2019年8日,高鐵專業(yè)迎來(lái)了10天的集訓(xùn),世界上有一種情,超越了親情、友情。那就是老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷之情,對(duì)我們細(xì)心教導(dǎo)之情。老師和學(xué)生的友誼就像堅(jiān)不可摧的橋梁,永遠(yuǎn)承載著彼此的關(guān)心和愛(ài)護(hù),這道橋梁將伴隨我一生的路程。老師是大樹(shù),學(xué)生是小鳥(niǎo),大樹(shù)時(shí)刻牽掛小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)飛的再遠(yuǎn),也眷戀著大樹(shù)的溫暖。浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。蓬山此去無(wú)多路,青鳥(niǎo)殷勤為探看!
赤峰鼎好職業(yè)技術(shù)學(xué)校
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赤峰鼎好職業(yè)技術(shù)學(xué)校
報(bào)名地址:赤峰市紅山區(qū)物流園區(qū)天誠(chéng)商務(wù)C座乘車(chē)路線:k208路至天誠(chéng)商務(wù)A座下車(chē)東走100米即到報(bào)名咨詢電話:0476——2892 015 石老師:13015180015 王老師:17647645173 孫老師:13947699685 張老師:13019590937 宋老師:13171370232(微信同步)鼎好職業(yè)技術(shù)學(xué)校官網(wǎng):www.www.hardtailchoppersblog.com 報(bào)名時(shí)間:2024年春季報(bào)名2月26日起 &nbs……
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